閱讀：作自己的教育部長

我是技職體系出身，沒有經過高中慘烈的考試讀書、讀書考試的摧殘。但五年的五專學生生涯中，關於電子科系的相關知識與實做技能相當薄 弱，對於這五年的學習停步，我感到可惜。因為當時非常想念高中，只因家父反對，認為我成績不夠好。豈知在我入學五專後一兩年內，大學入學率大幅提高，父親 的疑慮已然不存在，「人人皆有學校念，就算你是十八分」大概就從我那年代開始起步。 在五專四五年級時，我也跟著班上許多同學，隨波逐流地補起習來，想考二技。後來我看到了自己喜愛的資管系，毅然將正在進行中的電子補習課程轉班至資訊課程去。

出了社會從事資訊相關的工作，雖然現在資訊界被戲稱為「IT慘業」，榮景不再、工時長、負擔重（哪一個行業不是如此？），但我仍覺得當年轉系的決定是正確的，否則可能會為了不痛下決心而後悔，終日做著不喜歡的事情，渾渾噩噩。

謝宇程先生寫的這本「作自己的教育部長」，書名對我來說一點也不驚訝，其實每個人都應該要當自己的教育部長，這身份不是你爸媽、也不是學校老師能夠決定你的前途，他們的角色是輔助，學習路上怎麼走，主動權要掌握在你手上。

要是當年自己有自覺、能積極點，查閱選校選系等資料（但我想那時候很難有現在如此開放的環境讓我找到相關資料）、多問問老師、長輩們「電子科畢業後能幹嘛？」就不會白白浪費五年光陰在自己不喜歡、不能夠讀的科系中。

如果你是國高中生，強烈建議排出一天時間，甚至瞞著你爸媽躲到圖書館去好好地讀這本書，一邊讀一邊思考你自己的未來。

如果你是已經踏出人生的第一步，而且你覺得學的很快樂、對未來前景感到一片光明者，可以拿這本翻一翻，說不定可以看到不同的想法。
而對於那些學的很痛苦，上任何課好像鴨子聽雷（我就是），強烈建議蹺課也要靜下心來把全書看完，裡面有很多勇敢轉彎的例子，看看別人想想自己，不能夠繼續討厭上課而蹺課打電動了。

如果你身為父母，已有子女，這本書可以啟發你對於「一定要上明星高中、一定要上國立大學才有未來」諸如此類的想法，做另一番顛覆。或許我們這一代已經很難再 轉彎（生了小孩的人，大概都如此），但如果能看清目前社會環境的變遷，不再以單一出路為成功之道，讓小孩能依照個人志願與專長，闖出屬於自己的一片天，相 信這也是父母們所樂見的。

如果你是老師，書中的現象你或許清楚，或許從未思考到這麼細，希望你能抽空看一看，對於我們下一代的未來能夠投注些心力，幫助那些看起來對於學習很困惑的學生。或許成績不好是因為他沒興趣，或許他沒興趣是因為抓不到訣竅還是另有專長與喜愛呢？我一直很嘆息自己求學路上沒有遇到為我指引大方向的良師明燈，哪怕隻字片語，一個學生的未來從此轉彎、騰飛也不一定呢。

對於教育這件事情，這本書可以帶給你很全面性的思考。不論你的角色是學生、老師、父母，都可從中受益。

作者 謝宇程的部落格：http://learning-professions.blogspot.tw/